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Réussir dans sa fonction de Maître d'Apprentissage ou Tuteur - Intensive Formation courte

Des outils pédagogiques et relationnels pour transmettre efficacement et accompagner en confiance.

Durée

2 jours

Pré-requis

Aucun

Tarifs

dès 650€ HT/stagiaire

PUBLICS

Dirigeant, responsable RH, chargé de recrutement, etc.

Objectifs

– Être acteur dans le processus d’intégration et de formation
– Maîtriser la communication avec le tutoré, l’apprenti
– Transmettre vos savoirs et compétences en utilisant les techniques adaptées à la situation
– Connaître les outils d’apprentissage « terrain » et savoir les utiliser
– Découvrir comment fixer des objectifs et évaluer les résultats

Programme

Missions du tuteur, aspects juridiques

– Responsabilité et missions du tuteur
– Critères de choix et motivation
– La relation tuteur/centre de formation

L’accueil et l’intégration de nouveau salarié

– Les principes d’un accueil réussi
– La dimension relationnelle entre le tuteur et le tutoré
– Comprendre et réagir face aux difficultés rencontrées

Communiquer efficacement

– Établir le rapport en utilisant la synchronisation

– Pratiquer l’écoute active

– Utiliser la reformulation

– Utiliser un langage partagé

– Renforcer la motivation

Transmettre son savoir et ses compétences

– Tenir compte des impératifs entreprise/centre de formation

– Fixer des objectifs pédagogiques

– Les principes de la transmission d’un savoir-faire

– Les outils d’apprentissage terrain : analyse de pratique, feedback, questionnement…)

– Organiser une séquence pédagogique

Jeux de rôles : Comment faire réfléchir son alternant ? Comment lui faire prendre du recul sur ce qu’il a fait ? Exercice : déterminer des objectifs pédagogiques

Manager son alternat(e) et développer ses compétences

– Situer les rôles et missions de chacun.e pour bien se positionner

– Savoir adapter sa communication à chaque génération

– Accompagner efficacement sa progression

– Conduire un entretien d’accompagnement

Jeux de rôles : comment réagir devant des situations relationnelles compliquées : arriver à l’heure, prendre des initiatives, partager son activité avec ses collègues, recadrer en cas de difficultés dues à des questions de discrimination ou de laïcité, etc…